3. Vuosikellon toteutumisesta huolehtiminen

Tämä on tärkeä vaihe: huolehdi, että lähdette toimimaan suunnitelman mukaan. Usein pienet toistuva tekemiset tuottavat suurimman hyödyn, kun ne sujahtavat helposti osaksi arkea ja toisto tuo vaikuttavuutta. Toisaalta, jos jokin suunnitelma ei toimikaan, ei se ole epäonnistuminen, vaan mahtava tilaisuus oppia yhdessä, mikä esti onnistumista ja miten kannattaa toimia. Jatkuva arviointi on osa toimintaa.

Lisää vuosikellon sisältö omaan kalenteriisi ja ota se mukaan asialistalle sovituissa kokouksissa. 

Kun rakennat vuosikelloa yhdessä työyksikkösi kanssa, muista, että pienikin työkyvyn ja työstä palautumisen edistämisen teko on parempi, kuin ei mitään. Lähtekää siis rohkeasti kokeilemaan. Uskaltakaa valita sopivan pieni tavoite, jonka hyvin todennäköisesti saavutatte. Yhdessä onnistuminen innostaa, lisää pystyvyyden tunnetta ja motivoi seuraavaan kokeiluun. Opetelkaa yhdessä kehittämistä myös työkyvyn osalta. Tämä ei tule kerralla valmiiksi. Kokeilulla löydätte parhaita keinoja edistää työkykyä ja työstä palautumista juuri teidän yksikössänne. 

Kaikki työyksiköt ovat erilaisia ja etenevät omaan tahtiin. Kaikki työntekijät eivät innostu heti alussa mukaan yhteiseen toimintaan ja se on inhimillistä. Millä tavalla varmistat myös jälkijoukoissa mukaan tulevien äänen kuulumisen? Löytyykö juuri heiltä jokin tärkeä näkökulma yhteiseen asiaan? 

Rakentakaa motivaatiota tarkastelemalla kokeilujen hyötyjä yhdessä. Muutospuhetta on tärkeä puhua ääneen ja tehdä pienikin onnistuminen näkyväksi.

Myös työkyvystä huolehtiminen on tärkeä osa ammattitaitoa. Siihen kannattaa kiinnittää huomiota työuran alusta saakka (perehdytys) ja se kannattaa ottaa osaksi osaamisen kehittämistä (kehityskeskustelut ja täydennyskoulutus).

Tärkeää ottaa huomioon Työyhteisön työkyvyn vuosikellon suunnittelussa, rakentamisessa ja toteuttamisessa

  • Mitkä hetket oman työyhteisön vuositoiminnassa ovat sellaisia, joissa mahdollisimman moni pystyy osallistumaan toimintaan? 
  • Miten varmistat, että eri vuoroja tai eri paikoissa työtä tekevien ääni kuuluu kirkkaasti? 
  • Miten hyvin eri ammattiryhmät voivat osallistua ja vaikuttaa? 
  • Tulevathan kaikki kuulluiksi?